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Ficha
Portada del libro
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MF1019_2 - Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en instituciones

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Caracteristicas

  • Idioma: Español / Castellano
  • Impresión: Color
  • Páginas: 332
  • Formato: 19,5 x 28,7 cm
  • Edición: 2022
  • Peso: 0,86 kg.
  • Editorial: Paraninfo
  • MF1019_2 - Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en instituciones

  • 9788428334990
  • RUTH GARCÍA-MOYA SÁNCHEZ [Autor]

  • Presentamos completamente renovados, ampliados y actualizados los contenidos curriculares del MF1019_2, perteneciente al certificado de profesionalidad Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales (SSCC0208) e integrado en la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad.
    Esta nueva edición del manual para el módulo formativo MF1019_2 Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en instituciones
    responde a la realidad de todos los tipos de instituciones y perfiles de usuarios que existen, atendiendo a los distintos grupos de referencia posibles.
    La obra incluye el contenido de las tres unidades formativas que conforman este módulo, y que son la UF0129 Animación social de personas dependientes en instituciones, la UF0130 Mantenimiento y mejora de las actividades diarias de personas dependientes en instituciones y la UF0131 Técnicas de comunicación con personas dependientes en instituciones,
    desarrolladas rigurosamente punto por punto.
    El equipo autoral cuenta con amplia experiencia profesional, tanto en atención directa a personas en situación de dependencia, como en actividad docente. Ello les permite abordar los contenidos desde una perspectiva especializada e interdisciplinar, destacando aspectos clave para la práctica profesional y utilizando una metodología sencilla y atractiva.
    Cada apartado se desarrolla a partir de un caso práctico basado en situaciones reales desde el que se presentan los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales necesarios para el ejercicio profesional.
    Asociado a cada bloque de contenido se ofrece un amplio abanico de recursos didácticos: ejercicios, ideas clave, glosario, ejemplos, lecturas de interés, referencias bibliográficas y enlaces web que contribuyen a profundizar, afianzando y reforzando los aprendizajes. Al final de cada unidad, una completa propuesta de actividades de evaluación mide el nivel de adquisición de los conocimientos.
    La estructura, la estética y el estilo visual del libro están ideados para que alumnos y docentes lo utilicen de manera práctica, motivadora y eficaz.
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Introducción normativa
Estructura de la unidad
Introducción
Unidad 1. Participación en la atención psicosocial de las personas dependientes en la institución sociosanitaria
• Mapa conceptual
• Antes de comenzar reflexiona sobre…
• Situación
• Estrategia de resolución
1. Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes
2. Fomento de la relación social de las personas dependientes
3. Utilización del ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social
• Resumen
• Evaluación
• Test de evaluación
• Documentación
• Bibliografía
• Enlaces de interés
Unidad 2. Reconocimiento de las características psicológicas de personas dependientes en instituciones
• Mapa conceptual
• Antes de comenzar reflexiona sobre…
• Situación
• Estrategia de resolución
1. Conceptos fundamentales
2. Proceso de envejecimiento
3. Discapacidades en las personas dependientes
• Resumen
• Evaluación
• Test de evaluación
• Documentación
• Bibliografía
• Enlaces de interés
Unidad 3. Acompañamiento de los usuarios
• Mapa conceptual
• Antes de comenzar reflexiona sobre…
• Situación
• Estrategia de resolución
1. Concepto de acompañamiento de las personas dependientes en la institución
2. Áreas de intervención, límites y deontología
3. Funciones y papel del profesional en el acompañamiento
4. Intervenciones más frecuentes
5. Técnicas y actividades para favorecer la relación social
6. Técnicas básicas de comunicación: individuales y grupales
7. Acompañamiento en las actividades
• Resumen
• Evaluación
• Test de evaluación
• Documentación
• Bibliografía
• Enlaces de interés
Unidad 4. Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas en la institución
• Mapa conceptual
• Antes de comenzar reflexiona sobre…
• Situación
• Estrategia de resolución
1. Técnicas para el entrenamiento de la memoria
2. Técnicas para el entrenamiento de la atención
3. Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal
4. Técnicas para el entrenamiento del razonamiento
5. Elaboración de estrategias básicas de intervención
• Resumen
• Evaluación
• Test de evaluación
• Documentación
• Bibliografía
• Enlaces de interés
Unidad 5. Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía personal en situaciones cotidianas de la institución
• Mapa conceptual
• Antes de comenzar reflexiona sobre…
• Situación
• Estrategia de resolución
1. Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención
2. Técnicas de resolución de conflictos
3. Procedimientos y estrategias de modificación de conducta
4. Comportamientos en grupo
5. Utilización de las dinámicas de grupo
6. Observación del usuario en situaciones especiales, fiestas y eventos
• Resumen
• Evaluación
• Test de evaluación
• Documentación
• Bibliografía
• Enlaces de interés
Unidad 6. Mejora del proceso de comunicación con el usuario
• Mapa conceptual
• Antes de comenzar reflexiona sobre…
• Situación
• Estrategia de resolución
1. Proceso de comunicación: características
2. Barreras en la comunicación, interferencias y ruidos
3. Pautas para mejorar la comunicación con el usuario: claridad, sencillez, atención, empatía
4. Técnicas básicas de comunicación no verbal
5. Adaptación del léxico de la institución a las características del usuario
6. Comunicación con los familiares y el entorno del usuario
• Resumen
• Evaluación
• Test de evaluación
• Documentación
• Bibliografía
• Enlaces de interés
Unidad 7. Utilización de técnicas de comunicación alternativa y aumentativa
• Mapa conceptual
• Antes de comenzar reflexiona sobre…
• Situación
• Estrategia de resolución
1. Necesidades especiales de comunicación
2. Estrategias y recursos de intervención comunicativa
3. Sistemas alternativos de la comunicación
4. Ayudas técnicas (productos de apoyo) para la comunicación aumentativa y alternativa
5. Técnicas de comunicación con enfermos de alzhéimer
• Resumen
• Evaluación
• Test de evaluación
• Documentación
• Bibliografía
• Enlaces de interés
Glosario general

El recurso es privado. Accede al área de profesores para solicitar tu acceso.Solucionario Recurso para el profesor donde puede encontrar las claves de los ejercicios propuestos en el libro.
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